Qu'en est-il maintenant ?

7 juin 2006
L'envolée de la violence à l'école : 73,2 % de hausse des faits de violences avec armes à l'école. Quel score pour la prochaine année scolaire ?

La présence d'armes à l'école explose si on peut dire,  + 73,2% d'une année sur l'autre : 667 faits de violences avec armes ont été recensés durant l'année scolaire 2004-2005, contre 385 l 'année précédente (étude de mai 2006 de la direction centrale des renseignements généraux (DCRG).

Sur la nature des armes employées et les cibles visées En 2004-2005:

•  armes à feu : 13% des cas recensés,

•  armes blanches : 36%

•  armes par destination : 51%

La même année, des élèves ont été visés 17 fois par des coups de feu, des membres du personnel à quatre reprises.

D'après les RG les violences scolaires sont en augmentation continue depuis le début des années 1990, avec un développement encore plus net à partir de 1995. Les violences physiques avec armes ne comptent que pour 2% des actes de violences signalées en 2004-2005par les chefs d'établissement.

Le syndicat des personnels de direction de l'Education nationale évoque les matraques, les barres de fer, les couteaux, voire les pistolets, qui squattent parfois les sacs à dos de certains collégiens et lycéens. Globalement, ce sont les collèges qui ont enregistré le plus grand nombre d'incidents par rapport à l'année dernière. Et notamment ceux qui sont situés dans les zones urbaines sensibles, et en Ile-de-France.

En comparaison de la situation aux Etats-Unis, le problème peut encore paraître mineur même si la tendance d'évolution est préoccupante.

L'image des Etats-Unis doit-elle nous rassurer ou n'est-elle que la perspective de notre situation dans quelques années ?

Durant l'année scolaire 2005-2006, au moins trente personnes ont trouvé la mort dans des écoles outre-Atlantique, selon un bilan de la National School Safety and Security Services, une société indépendante basée à Cleveland (Ohio). C'est un peu moins qu'en 2003-2004 (49 morts) mais beaucoup plus qu'en 1999-2000 (9 morts), l'année scolaire marquée par le drame du lycée Columbine de Littleton (Colorado).

Depuis Columbine, la plupart des collèges et lycées américains sont ainsi équipés de portiques de détection des métaux, qui ne sont pas toujours opérationnels. Le lycée de Red Lake en était doté. Le 22 mars 2005, un adolescent tue sept personnes après avoir mortellement blessé son grand-père et l'amie de celui-ci dans la réserve indienne Red Lake (Minnesota), la plus pauvre de la région.

Les drames impliquant des armes à feu surviennent en effet souvent dans des zones rurales, marquées par la pauvreté.

De plus, aux Etats-Unis, on insiste sur le fait que « les jeunes ont trop facilement accès aux armes, le trafic étant largement répandu.

La législation concernant les armes à feu n'a pourtant jamais été aussi stricte qu'actuellement. Au total, on compte plus de 40 000 lois fédérales contrôlant le port d'armes. Entre autres, la loi « Gun Control Act », adoptée en 1968, interdit aux personnes jugées ou en cours de jugement, aux fugitifs, aux dealers et aux immigrés illégaux d'acheter ou de porter une arme à feu. Cette même loi interdit la vente par correspondance des armes à feu, la vente d'arme entre habitants de différents Etats (sauf marchands licenciés), la vente d'armes de poing aux moins de 21 ans et celle de carabines ou de fusils de chasse aux moins de 18 ans.

Malgré tout, cinq ans après le passage de cette loi, le taux d'homicides a augmenté de 50% par rapport au taux national des cinq années précédentes. Cinq et dix ans plus tard, le taux a encore respectivement augmenté de 75 et 81%.

En 2002, les USA ont connu 10.801 homicides pour 275 millions d'habitants (soit 39 morts par million d'habitants) tandis que l'Union Europénne a compté 1.260 homicides pour 376 millions d'habitants (soit un peu plus de 3 morts par million d'habitants).

 

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